贵州特岗教师试卷题目及答案:解释下列句中加点的词

2024-04-29 11:55:35 黔南州人事考试网 duyun.huatu.com 文章来源：贵州华图教育

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　　(二)文言文阅读(本大题共3小题，每小题2分，共6分)养竹记

　　唐·白居易

　　竹似贤，何哉?竹本固，固以树德，君子见其本，则思善建不拔者。竹性直，直以立身;君子见其性，则思中立不倚者。竹心空，空以体道;君子见其心，则思应用虚受者。竹节贞贞以立志;君子见其节，则思砥砺名行，夷险一致者。夫如是，故君子人多树之为庭实焉。贞元十九年春，居易以拔萃选及第，授校书郎，始于长安求假居处，得常乐里故关相国私第之东亭而处之。明日，履及于亭之东南隅，见丛竹于斯，枝叶瘁，无声无色。询于关氏之老，则曰:此相国之手植者。自相国捐馆，他人假居，由是者斩焉，彗帚者刈焉刑余之材，长无寻焉，数无百焉。又有凡草木杂生其中，蓁茸荟郁，有无竹之心焉。居易惜其尝经长者之手，而见贱俗人之目，剪弃若是，本性犹存。乃芟荟，除粪壤，疏其间，封其下，不终日而毕。于是日出有清阴，风来有清声。依依然，欣欣然，若有情于感遇也。嗟乎!竹植物也，于人何有哉?以其有似于贤而人爱惜之，封植之，况其真贤者乎?然则竹之于草木，犹贤之于众庶。呜呼!竹不能自异,唯人异之。贤不能自异，唯用贤者异之。故作《养竹记》，书于亭之壁，以贻其后之居斯者，亦欲以闻于今之用贤者云。

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