110.【答案】ABD
【解析】本题考查教育的文化功能。传递和保存文化；筛选和整理文化；传播和交流文化；更新和创造文化。筛选和整理文化对文化是取其精华去其糟粕，舍弃一词不恰当。故本
题选 ABD。
111.【答案】BD
【解析】本题考查班级授课制。班级授课制是一种集体教学形式，简称“班级教学”。 它把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级，根据周课表和作息时间表，安排教 师有计划地向全班学生集体授课。1632 年，夸美纽斯出版了《大教学论》一书。该书最早 从理论上对班级授课制进行了阐述，后经赫尔巴特的发展而基本定型。班级授课制的主要优 点：（1）有利于发挥教师的主导作用；（2）有利于经济有效地、大面积地培养人才；（3）有 利于发挥班集体的教学作用；（4）有利于系统传授科学文化知识，促进学生德、智、体多方 面的发展；（5）有利于进行教学管理和教学检查。在中国，1862 年在北京设立的京师同文 馆首先采用这一形式。班级授课制的特殊形式是复式教学。A 选项，班级授课制不是凯洛夫 提出来的，C 选项，班级授课制不是复式教学。故本题选 BD。
112.【答案】CD
【解析】本题考查孔子的教育学思想。孔子在教育对象上主张“有教无类”。孔子认为 学习的过程是学、思、行并重。他提出“学而不思则罔，思而不学则殆”。A 选项，《孟子·滕文公上》：“设为庠序学校以教之。庠者，养也；校者，教也；序者，射也。夏曰校，殷曰序周曰庠；学则三代共之。皆所以明人伦也。”C 选项，董仲舒主张“罢黜百家，独尊儒术”。 故 A 和 C 选项不属于孔子的教育学思想。故本题答案选 CD 项。
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