91.【答案】ABCD
【解析】本题考查现代教学媒体运用的基本原则。现代教学媒体运用的基本原则有：教育性原则；科学性原则；技术性原则；艺术性原则；经济性原则。故本题选 ABCD。
92.【答案】ABC
【解析】本题考查课堂问题行为的矫正。由于一般问题行为大都是一些暂时性的干扰， 教师在处理这些行为时，通常只需要运用简单的非言语线索进行暗示，就可以得到既制止问 题行为又不影响课堂教学进程的双重效果。学生课堂上打瞌睡就可以运用这样的方式来解决， A、B、C 项都为合适的做法。D 选项，教师提醒学生认真听讲应以不影响课堂教学为优先 选择，敲击讲台提醒学生影响正常教学和整体教学效果。与题干不符，排除。故本题选 ABC。
93.【答案】AC
【解析】本题考查座位编排方式。座位编排方式对学生的课堂行为、学习态度、学习成 绩、人际交往有着直接或间接的影响。常见编排方式有横排型（秧田型）、马蹄型、小组型、 对列型等。相比而言，秧田型空间构成更有利于教师的系统讲授及控制学生课堂行为，而“马 蹄组合型”空间构成则更有利于学生在课堂中相互交往。研究发现，当人们围成圆圈坐时， 由于目光能相互接触。更容易相互提问、争辩。圆桌式、马蹄型、半圆型和蜂巢式等有利于 师生、生生交往和对话的座位编排方式。在我国，部分中小学已经开始改变传统的秧田式桌 椅摆放方式，开始追求教学环境的最优化，比如四人一组的正方形摆放，T 型摆放等。在对 话教学中可用的桌椅摆放方式有方形、矩形、六边形、弧形等。故本题选 AC。
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