2019-09-02 09:49:46//gz.huatu.com/ 文章来源：贵州华图
【导读】华图贵州公务员考试网同步贵州华图发布：教师资格每日一练2019年（8月29日）(2),详细信息请阅读下文！更多资讯请关注贵州华图教育官网(//gz.huatu.com/)，贵州公务员培训咨询电话：0851-85829568/85866569
1.【答案】A。解析：面对突发的事件，A项的做法既快速的处理了突发事件，又鼓励了作画的学生，最能体现教师的教育机智。故选A。
2.【答案】B。解析：课堂上有些偶发事件使教师处于窘境，查处会拖延时间，不理睬又损害教师威信。在这种情况下，教师可采用幽默法，暂时让自己摆脱窘境。教师面对损害自己的行为以幽默带过，既显示了教师的诙谐大度，又让自己摆脱尴尬境地，还为学生创设了自我教育的氛围。故选B。
3.【答案】C。解析：素质教育观强调面向所有学生，关注每一位学生，德、智、体、美、劳动技术教育全面发展，全面推进，重视各种能力的培养，以促进人的发展为目的。故选C。
4.【答案】A。解析：根据现代"以人为本"的学生观，学生是独特的人，每个学生具有自己的不同看法，而老师应该珍视这种差异，因势利导，鼓励学生进行课后探究，故选A。
5.【答案】B。解析：角色期待是指社会或者个人对某种角色表现出特定行为的期待。角色行为冲突是指因不相容的期望导致行为冲突现象。雷小华想从事教师职业，但对教师工作又不了解，抱有不恰当的期待，导致其面对实际工作中的困难时产生退意，是角色期待与角色行为冲突的表现，故选B。
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