1.会区别左右，会使用辅助材料装饰建造物体，会合作建造物体，这种结构游戏的要求是针对( )。
A.小班
B.中班
C.大班
D.学前班
2.游戏的假想性是以模仿现实生活的某一个侧面为基础，但又不是照样模仿，而是加入了人的( )。
A.思维活动
B.想象活动
C.创造活动
D.实践活动
3.让儿童扮演站岗的哨兵，结果发现，孩子们竟能原地不动地“守卫”很长时间，这在平时是绝对不可能的。这里用的训练方法是( )。
A.环境体验法
B.行动操作法
C.角色扮演法
D.移情法
4.儿童的发展是通过( )。
A.对物体的操作和与人的交往而发展的
B.聆听教师讲授知识而发展的
C.观察教师的操作过程而发展的
D.观看电视卡通节目而发展的
5.儿童游戏的高级形式是( )。
A.练习性游戏
B.角色游戏
C.规则游戏
D.表演游戏
答案及解析：
1.【答案】C 【解析】大班幼儿在结构游戏中会使用辅助材料装饰建造物体，会合作建造物体。故本题选C。
2.【答案】B 【解析】游戏的假想性是以模仿现实生活的某一个侧面为基础，但又不是照样模仿，而是加入了人的想象活动。故本题选B。
3.【答案】C 【解析】让儿童扮演站岗的哨兵，结果发现，孩子们竟能原地不动地“守卫”很长时间，这在平时是绝对不可能的，这是用了角色扮演的方式进行训练的。故本题选C。
4.【答案】A 【解析】儿童的发展是通过对物体的操作和与人的交往而发展的。故本题选A。
5.【答案】C 【解析】规则游戏是按照预先规定的规则来组织游戏，以规则为中心，摆脱了具体情节，具有竞赛性质。规则游戏是儿童游戏的高级发展形式。故本题选C。
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（编辑：wuxiaochun）
