1.《中华人民共和国教师法》规定，中小学教师资格的认定机关是( )。
A.县级以上地方人民政府教育行政部门
B.乡级以上地方人民政府教育行政部门
C.市级以上地方人民政府教育行政部
D.省级以上地方人民政府教育行政部门
2.以学生已有经验作为新知识的生长点，引导学生从中“生长”出新知识的学习理论是( )。
A.行为主义学习理论
B.认知学习理论
C.建构主义学习理论
D.人本主义学习理论
3.化学实验中养成的严谨、规范的实验态度，在做物理等实验时同样适用，这是一种( )。
A.负迁移
B.垂直迁移
C.一般迁移
D.具体迁移
4.上街买食品时，东西很多很杂，难免会忘记，于是小明将这些具体的食物归入主食、蔬菜、肉类、水果、饮料、调味品之中，便很容易记住，且不易买错。这主要体现了认知策略中( )的作用。
A.复述策略
B.组织策略
C.精细加工策略
D.元认知策略
5.( )是贯穿《中小学教师职业道德规范》的核心和灵魂。
A.爱与责任
B.鼓励和美
C.权利和义务
D.创新和严谨
答案及解析：
1.【答案】A 【解析】本题考查教育相关法律法规。《中华人民共和国教师法》第十三条规定：“中小学教师资格由县级以上地方人民政府教育行政部门认定。”故本题选A。
2.【答案】C 【解析】本题考查学习理论。A选项，行为主义学习理论的核心观点认为，学习过程是有机体在一定条件下形成刺激与反应的联系从而获得新经验的过程。B选项，认知主义学习理论认为，有机体获得经验的过程是通过积极主动的内部信息加工活动形成新的认知结构的过程。C选项，建构主义学习理论的基本观点有知识观、学习观、学生观、教学观。其中，教学观认为教学应当把学习者原有的知识经验作为新知识的生长点，引导学生从原有的知识经验中生长出新的知识经验。D选项，人本主义学习理论，强调人的价值，强调人有发展的潜能，而且有发挥潜能的内在倾向，即自我实现倾向。故本题选C。
3.【答案】C 【解析】本题考查迁移分类。根据迁移内容不同，迁移可分为：一般迁移和具体迁移。一般迁移也称普遍迁移，是指一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响，即原理、原则和态度的具体应用。例如，获得基本的运算技能、阅读技能后运用到各种具体的学科学习中。故本题选C。
4.【答案】B 【解析】本题考查组织策略。组织策略是将经过精加工提炼出来的知识点加以构造，形成更高水平的知识结构的信息加工策略。组织策略主要有两种：一种是归类策略，用于概念、词语、规则等知识的归类整理;一种是纲要策略，主要用于对学习材料的结构的把握。题干中体现了归类策略。故本题选B。
5.【答案】A 【解析】本题考查《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)。爱和责任是贯穿《中小学教师职业道德规范》的核心和灵魂。故本题选A。
（编辑：wuxiaochun）
